Trong khối hệ thống các trường phổ thông hiện nay, khôn cùng ít trường được trang bị “Bộ thiết bị trả lời trắc nghiệm kèm theo bảng hệ trọng thông minh” bởi vì giá tài chính nó lên tới vài trăm triệu đồng, riêng rẽ “Bộ thiết bị vấn đáp trắc nghiệm” cũng có giá tiền lên đến mức gần một trăm triệu đồng. Vậy phương án nào cho hầu như trường ko được trang bị cỗ thiết bị này? PLICKERS hoàn toàn có thể là một lời giải cho thắc mắc đó.
Bạn đang xem: Phần mềm plickers là gì
Plickers là một trong những công cụ solo giản, khỏe khoắn mẽ được cho phép giáo viên tích lũy dữ liệu review theo thời gian thực nhưng mà không bắt buộc sử dụng bất kì một thiết bị di động nào của bạn học. Vào khuôn khổ bài viết này, tôi xin share cùng các bạn cách khai quật và thực hiện PLICKERS giao hàng cho các vận động dạy với học trong các nhà trường phổ thông.
- Điều kiện về tối thiểu là bạn cần phải có máy tính và điện thoại thông minh kết nối với mạng internet.
công việc thực hiện:
A. THỰC HIỆN TRÊN MÁY TÍNH.
1. Truy cập trang web “Plicker.com”
2. Đăng kí tài khoản qua nút “SIGN UP” hoặc sử dụng gmail để đăng nhập bằng cách click vào nút “Sign in with Google”. Sẽ rất hữu dụng cho giáo viên của những nhà trường nếu thực hiện Gmail của chính các nhà trường để đăng nhập và chế tác thư viện dùng thông thường cho tất cả giáo viên vào trường.
sau khi đăng nhập, trang web có hình ảnh như sau:
3. Tùy chỉnh thiết lập chương trình:
a. Chế tác danh sách học sinh theo lớp, theo nhóm:
- lựa chọn “Classes”, chọn tiếp “Add new class” để chế tác lớp, tạo ra nhóm học viên theo nhu cầu của bạn. Điền những thông tin cơ phiên bản của lớp, của tập thể nhóm đó rồi lưu lại lại:
- Nhập danh sách học viên của lớp theo vật dụng tự học viên của lớp các bạn hoặc theo sản phẩm tự tùy thích. Có 2 phương pháp nhập tên học viên như sau:
- Số vật dụng tự của học sinh trong lớp, vào nhóm đó là mã số thẻ của em đó.
b. Xây dựng ngân hàng câu hỏi:
- chọn “Library”, lựa chọn tiếp “New Folder” để tạo những cây folder theo môn học của từng lớp hoặc theo các chủ đề của bạn.
- lựa chọn thư mục môn học, lựa chọn tiếp “New Question” nhằm nhập câu hỏi:
- Chọn vẻ ngoài trắc nghiệm: trắc nghiệm những lựa lựa chọn - “Multiple Choice”, trắc nghiệm đúng / sai - “True/False”. Đánh vết tích vào câu trả lời đúng - “Correct”.
- lựa chọn “Save & create new” nhằm lưu với nhập thắc mắc tiếp theo.
c. Lựa chọn câu hỏi cho lịch trình thi của học tập sinh.
- lựa chọn “Library”,
- chọn lớp, nhóm học viên sẽ thâm nhập thi như sau:
- Mở folder của môn học tập để chắt lọc câu hỏi:
- Lặp lại làm việc trên để chọn đủ thắc mắc theo yêu ước của bạn.
4. In thẻ cho học sinh.
- Trên giao diện của website bạn lựa chọn “Card”
- Đây là những bộ thẻ được thiết kế sẵn, tùy thuộc vào số lượng học tập sinh bạn cũng có thể tải về với in (bạn đề xuất in cỗ 63 thẻ trên bìa trắng để sử dụng được nhiều lần và các nhóm đối tượng). Trên từng thẻ bao gồm ghi số thẻ tương xứng với số lắp thêm tự của học sinh trong list lớp, từng cạnh có một chữ cái tương ứng với 4 đáp án. Đáp án được lựa chọn sẽ hướng cạnh gồm chữ cái tương ứng lên trên.
B. THAO TÁC TRÊN ĐIỆN THOẠI.
1. Thiết lập phần mượt “Plickers” từ bỏ “Google Play” trên điện thoại thông minh của bạn.
2. Đăng nhập bằng thông tin tài khoản mà các bạn đã áp dụng khi singin trên đồ vật tính.
- khi mở “Plickers” trên năng lượng điện thoại, mặc định nó vẫn hiển thị danh sách những lớp, team mà bạn đã tạo thành lập trên máy tính ở cách A.3.a
C. TỔ CHỨC BÀI THI TRẮC NGHIỆM
1. Kết nối máy vi tính với máy chiếu.
2. Kết nối điện thoại và máy tính với mạng internet:
- Trên thứ tính, truy vấn vào trang web “Plickers.com”,
- Trên điện thoại, mở ứng dụng “Plickers”,
- Đảm bảo máy tính và năng lượng điện thoại của công ty đã singin vào “Pickers” trên cùng một tài khoản.
- Đảm bảo đã lựa chọn đủ số lượng câu hỏi cho lớp, nhóm của công ty (bước A.3.c)
3. Tổ chức làm bài thi trắc nghiệm.
- lựa chọn lớp, nhóm học viên trên màn hình điện thoại. Phần mềm sẽ gửi đến danh mục các thắc mắc đã được chọn mang lại lớp, team đó:
(Gói câu hỏi cho lớp 5A3-2)
- chọn “Live View” trên bối cảnh trang web của máy tính,
- Click vào chấm tròn trước câu hỏi trên màn hình điện thoại để bước đầu cho học viên thi. Hôm nay máy tính sẽ tự động hóa kết nối cùng hiển thị câu hỏi trên màn hình:
- Khi học viên giơ thẻ nhằm trả lời, gia sư chọn hình tượng máy ảnh trên màn hình hiển thị điện thoại, hướng camera smartphone đối diện cùng với thẻ của học viên để thiết bị nạp câu trả lời vào hệ thống:
- Trên màn hình điện thoại, giáo viên có thể đọc được số liệu những đáp án học sinh đã chọn, những học sinh nào trả lời đúng, máy sẽ nạp được bao nhiêu học sinh,…
- Trên màn hình hiển thị máy tính, những học sinh đã được hấp thụ câu vấn đáp vào hệ thống sẽ có biểu tượng chữ (V) trước tên của bản thân mình được tô nền xanh:
- Khi khối hệ thống đã nạp hết câu vấn đáp của học sinh, cô giáo click chọn biểu tượng chữ (V) sinh hoạt phía dưới màn hình của điện thoại cảm ứng thông minh để chấm dứt phần trả lời của học viên cho câu hỏi đó.
- Giáo viên lựa chọn tiếp chữ (V) ở góc cạnh trên phía bên trái của màn hình điện thoại để về bên gói thắc mắc của bài thi. Những câu hỏi đã vấn đáp sẽ tự động bị xóa sổ danh sách câu hỏi của bài xích thi.
- Giáo viên liên tục chọn câu hỏi tiếp theo cho học sinh thi.
4. Coi tổng thích hợp kết quả:
- chọn nút “Reports” trên hình ảnh của trang web,
- chọn tiếp “Scoresheet”
- chọn tên lớp, ngày thi rồi dấn “Apply”(xem hình dưới):
- Ta thấy công dụng thi của học sinh được những thống kê theo tỉ lệ thành phần phần trăm. Thực hiện thao tác làm việc như hình dưới để lấy tỉ lệ số câu vấn đáp đúng của từng học sinh:
Trên đó là toàn bộ công việc thực hiện để khai quật ứng dụng “PLICKERS” ship hàng cho các vận động dạy cùng học. Thực tế áp dụng tại trường Tiểu học tập Yên Phú I, tôi thấy vận dụng này mang về nhiều ý nghĩa sâu sắc tích cực từ góc độ chuyên môn đến những khâu tổ chức. Đây là ứng dụng hoàn toàn miễn giá thành và gồm tính liên hệ cao, nếu được tập thể gia sư cùng cộng tác xây cất thư viện dùng bình thường thì sẽ phát huy tác dụng tích rất hơn nữa.
Đ/c Lê thanh lịch – Phó hiệu trưởng bên trường phân phát biểu chỉ đạo tại chuyên đề.
Giáo viên Lý Thị Kim Huê thực hiện báo cáo chuyên đề
Hòa nhập cùng với xu nạm của thời đại, đầy đủ năm gần đây ứng dụng cntt vào tiến trình huấn luyện và học hành nói chung, đưa những ứng dụng công nghệ vào lớp học nói riêng là xu thế mới, trở nên tân tiến sâu rộng ở các nhà trường. Việc làm này mở rộng kỹ năng tương tác của bạn học, hào hứng trong học tập, đổi thay mỗi tiết học là một trong hành trình đi khám phá, trực quan để từ đó câu hỏi học của học sinh, câu hỏi dạy với giáo viên là một các bước thú vị và các niềm vui. ứng dụng plickers là một trong công cụ đơn giản chất nhận được GV tích lũy dữ liệu review theo thời hạn thực cơ mà không đề nghị sử dụng bất kỳ thiết bị di động nào cho những người học, giúp tổ chức triển khai ôn tập và chất vấn trắc nghiệm trong lớp học một cách tác dụng và thú vị.
Chuyên đề đã gửi ra một số kinh nghiệm sử dụng phần mềm plickers trong đào tạo và huấn luyện môn Toán thích hợp và các môn học tập khác nói chung. Góp phần phong phú và đa dạng hơn trong các phương pháp dạy học, giúp học viên cảm thấy hào hứng với tiết học tập hơn, nhất là ôn tập trắc nghiệm.
Học sinh tích cực trả lời các câu hỏi trắc nghiệm thông qua ứng dụng plickers
Ngoài vận động cá nhân, phần mềm plickers còn hỗ trợ trong việc tổ chức triển khai cho học sinh vận động nhóm.
Đ/c Lê thanh tao – Phó hiệu trưởng công ty trường, tặng quà cho 3 nhóm đạt hiệu quả cao.
